Dentro de las novedades que el colegio ha incorporado para celebrar el 30 aniversario de su creación
- El colegio Areteia ha puesto en marcha un Proyecto de Educación Musical para todos sus alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria donde los niños aprenden lenguaje musical al tiempo que el manejo del violín.
- El aprendizaje musical activa las conexiones neurológicas del sistema nervioso al tiempo que desarrolla habilidades de aprendizaje que fomentan la capacidad intelectual.
- Areteia tiene como objetivo ir incorporando progresivamente este Proyecto en todos los cursos para que todos sus alumnos puedan aprender el manejo de un instrumento musical
El Colegio Areteia, 
especializado en niños con dificultades de aprendizaje, que este curso celebra el 30 aniversario de su creación, ha reforzado su apuesta por su Proyecto Educativo incorporando la educación artística y musical para favorecer el aprendizaje de los alumnos con Dificultades (especialmente para alumnos con Dislexia, Hiperactividad, etc.)
Por eso, todos sus alumnos de 1º, 2º, y 3º de Primaria disfrutan de clases donde aprenden el lenguaje musical, al tiempo que aprenden a tocar un instrumento musical, el violín.
La música juega, sin duda, un papel destacado en la educación integral y el desarrollo de las personas. … A través de la música se activa las conexiones neurológicas del sistema nervioso, se desarrollan habilidades de aprendizaje que fomentan la capacidad intelectual, se favorece la creatividad y se refuerza de manera significativa vínculos emocionales y afectivos, estimulando de manera natural valores personales y sociales. Este proyecto permite que los alumnos progresen armonizando las capacidades intelectuales, desarrollando la sensibilidad artística y creativa, potenciando el esfuerzo y la autodisciplina, favoreciendo la cooperación, fomentando el espíritu crítico
Este programa musical se ha puesto en marcha dentro de su proyecto educativo basado en la individualización y la personalización, suministrando información al alumno de sus propios logros y posibilidades y estableciendo metas a corto plazo basadas en criterios derivados de su propia situación inicial. Por eso se desarrolla a través de programas de distintos niveles y se integra dentro del plan general apoyado por el departamento psicopedagógico especialista en tratar temas relacionados con la dislexia, logopedia y programas de autocontrol, entre otros.
Las clases de violín son así un paso más que el colegio Areteia ha dado dentro de sus actividades enfocadas a la innovación educativa y se integran en los programas de Automotivación y Autoevaluación continua que se aplican con el objeto de desarrollar la capacidad de superación personal y la Inteligencia Emocional de cada alumno.
Según Carmen Castelló, directora del Centro, “Nuestro objetivo es ir incorporando progresivamente este proyecto en todos los cursos, de manera que todos los alumnos de Areteia tengan la oportunidad de aprender un instrumento musical ya que el desarrollo de la inteligencia musical favorece el desarrollo de otras inteligencias”.
La elección del violín no ha sido gratuita. Según afirma la directora del Centro, entre las ventajas de este instrumento destaca:
especializado en niños con dificultades de aprendizaje, que este curso celebra el 30 aniversario de su creación, ha reforzado su apuesta por su Proyecto Educativo incorporando la educación artística y musical para favorecer el aprendizaje de los alumnos con Dificultades (especialmente para alumnos con Dislexia, Hiperactividad, etc.)Por eso, todos sus alumnos de 1º, 2º, y 3º de Primaria disfrutan de clases donde aprenden el lenguaje musical, al tiempo que aprenden a tocar un instrumento musical, el violín.
La música juega, sin duda, un papel destacado en la educación integral y el desarrollo de las personas. … A través de la música se activa las conexiones neurológicas del sistema nervioso, se desarrollan habilidades de aprendizaje que fomentan la capacidad intelectual, se favorece la creatividad y se refuerza de manera significativa vínculos emocionales y afectivos, estimulando de manera natural valores personales y sociales. Este proyecto permite que los alumnos progresen armonizando las capacidades intelectuales, desarrollando la sensibilidad artística y creativa, potenciando el esfuerzo y la autodisciplina, favoreciendo la cooperación, fomentando el espíritu crítico
Este programa musical se ha puesto en marcha dentro de su proyecto educativo basado en la individualización y la personalización, suministrando información al alumno de sus propios logros y posibilidades y estableciendo metas a corto plazo basadas en criterios derivados de su propia situación inicial. Por eso se desarrolla a través de programas de distintos niveles y se integra dentro del plan general apoyado por el departamento psicopedagógico especialista en tratar temas relacionados con la dislexia, logopedia y programas de autocontrol, entre otros.
Las clases de violín son así un paso más que el colegio Areteia ha dado dentro de sus actividades enfocadas a la innovación educativa y se integran en los programas de Automotivación y Autoevaluación continua que se aplican con el objeto de desarrollar la capacidad de superación personal y la Inteligencia Emocional de cada alumno.
Según Carmen Castelló, directora del Centro, “Nuestro objetivo es ir incorporando progresivamente este proyecto en todos los cursos, de manera que todos los alumnos de Areteia tengan la oportunidad de aprender un instrumento musical ya que el desarrollo de la inteligencia musical favorece el desarrollo de otras inteligencias”.
La elección del violín no ha sido gratuita. Según afirma la directora del Centro, entre las ventajas de este instrumento destaca:
- Es un instrumento que armoniza la producción individual y de conjunto.
- Aumenta las aptitudes de razonamiento espacio-temporal, es decir, la capacidad de visualización en el tiempo y en el espacio.
- Desarrolla la psicomotricidad (gruesa y fina), la coordinación visomotora, el sentido del ritmo y la orientación.
- Permite aprender a pensar en tonos, timbres y tiempos sin la ayuda de palabras y oraciones.
- Desarrolla la flexibilidad mental.
- Favorece el desarrollo del intelecto y el pensamiento abstracto.
- Desarrolla la capacidad de expresión emocional.
- Favorece la autodisciplina y autoevaluación, excelente capacitación para actividades futuras. Desarrollo de la autoestima.
